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La scuola come organizzazione
in M. Orsi, Scuola, organizzazione, comunità, La Scuola, Brescia 2002

  • Scopi, regole, risorse
  • Attori e ambiente
  • La certezza e il sistema chiuso
  • Il modello aperto: l'organizzazione di fronte all'incertezza
  • La partecipazione e l'apprendimento organizzativo
  • La dinamica sistema/ambiente
 
 

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